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![[시험대비] 김유나의 EBS 중학 뉴런 국어1 - 실전책(2022개정)](https://cbox.ebs.co.kr/course/2025/1/21/100006163/120497833864829791_course.png "[시험대비] 김유나의 EBS 중학 뉴런 국어1 - 실전책(2022개정)")
| 선생님 | 김소리선생님 |
|---|---|
| 학습단계 | 교과보충학습 |
| 강의교재 | EBS 수학의 자신감 5-2 (2016) |
| 강좌설명 |
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확실한 개념이해를 바탕으로 다양한 문제 유여러분의 수학 자신감이 대폭발할 그날까지!
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EBS 교재 강좌입니다.
강좌 소개
[뉴런 실전책 전 문항 풀이로 내 국어 실력 완성하기!]
• 개념과 문제를 연결하는 실력 완성 강의!
- 뉴런 실전책 전 문항 풀이를 통해 개념책에서 배운 내용을 확실하게 정리하고 적용합니다.
• 실전에 강한 문제 풀이 연습!
- 꼼꼼하고 논리적인 문제 풀이 과정을 통해 문제 해결력을 키우고 내신 시험을 완벽 대비합니다.
강좌 수강 꿀팁
• 스스로 문제를 풀고 강의 듣기!
- 문제를 풀며 이해를 점검하고, 부족한 부분을 찾아 강의를 통해 보완하세요.
• [콕콕! 오늘의 포인트]
- ‘오늘의 포인트’로 핵심만 콕콕! 출제 포인트를 정리해 보세요.
• [유후(유나쌤과 만나는 수강 후기)]
- ‘오늘의 유후’를 수강 후기 게시판에 남기며 배운 내용을 확인하고 선생님과 소통해 주세요!
필독공지
[시험대비] EBS 중학 뉴런 국어1 - 실전책 강의에 온 친구들! 환영합니다♥
DIY
다운로드
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| 다운 | 강의명 | 강의시간 | 교재 | 학습하기 |
|---|---|---|---|---|
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오리엔테이션
OT
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05분 | - | ||
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01강 [문학] 운율 및 비유와 상징의 표현 효과(1)
[문제로 완성하기 1] 3월
시의비유적표현,시의운율
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29분 |
8-9p |
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02강 [문학] 운율 및 비유와 상징의 표현 효과(2)
[문제로 완성하기 2] 새로운 길
시의주제,수미상관,대칭구조,시어의상징적의미
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29분 |
10-11p |
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03강 [문학] 운율 및 비유와 상징의 표현 효과(3)
[문제로 완성하기 3] 소나기
인물의성격변화,심리파악,소재와제목의상징적의미
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29분 |
12-13p |
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04강 [문학] 갈등의 진행과 해결 과정(1)
[문제로 완성하기 1] 홍길동전
소설에드러난갈등유형,갈등해소방식
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29분 |
16-17p |
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05강 [문학] 갈등의 진행과 해결 과정(2)
[문제로 완성하기 2] 하늘은 맑건만
소설에드러난갈등유형,갈등해소방식
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29분 |
18-19p |
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06강 [문학] 갈등의 진행과 해결 과정(3)
[문제로 완성하기 3&4] 먹고 싶다, 수박 / 아이 캔 스피크
소설에드러난갈등유형,시나리오에드러난갈등유형,갈등해결과정
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29분 |
20-23p |
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07강 [문학] 문학과 성장(1)
[문제로 완성하기 1] 옥수수 뺑소니
내적갈등,인물의심리,독자의반응
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29분 |
26-27p |
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08강 [문학] 문학과 성장(2)
[문제로 완성하기 2] 어느 날 자전거가 내 삶 속으로 들어왔다
수필,글쓴이의경험과깨달음,독자의반응
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29분 |
28-29p |
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09강 [문학] 대단원 마무리(1)
[문제 풀이] 1번~9번
3월,새로운길,소나기
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29분 |
30-32p |
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10강 [문학] 대단원 마무리(2)
[문제 풀이] 10번~22번
홍길동전,하늘은맑건만,먹고싶다,수박
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29분 |
33-35p |
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11강 [문학] 대단원 마무리(3)
[문제 풀이] 23번~34번
아이캔스피크,옥수수뺑소니,어느날자전거가내삶속으로들어왔다
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28분 |
36-39p |
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12강 [읽기] 요약하며 읽기(1)
[문제로 완성하기 1] 우리는 왜 매운맛에 빠질까
요약의규칙,글의구조와읽기목적에따라요약하며읽기
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29분 |
44-45p |
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13강 [읽기] 요약하며 읽기(2)
[문제로 완성하기 2] 스마트폰과 청소년의 뇌
글의 구조와 읽기 목적에 따라 요약하며 읽기
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29분 |
46-47p |
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14강 [읽기] 요약하며 읽기(3)
[문제로 완성하기 3] 아기 장수 우투리
이야기의 구조에 따라 중심 사건을 파악해 요약하며 읽기
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29분 |
48-49p |
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15강 [읽기] 추론하며 읽기(1)
[문제로 완성하기 1] 아름다운 흉터
소재에 대한 글쓴이의 관점 추론하며 읽기
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29분 |
52-53p |
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16강 [읽기] 추론하며 읽기(2)
[문제로 완성하기 2] 모든 치킨은 옳을까?
화제에 대한 글쓴이의 관점 추론하며 읽기
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29분 |
54-55p |
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17강 [읽기] 추론하며 읽기(3)
[문제로 완성하기 3] 피하고 싶은 징크스, 해야만 하는 루틴
화제에 대한 글쓴이의 관점과 의도 추론하며 읽기
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29분 |
56-57p |
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18강 [읽기] 대단원 마무리(1)
[문제 풀이] 1번~13번
우리는왜매운맛에빠질까,스마트폰과청소년의뇌,아기장수우투리,아름다운흉터
|
29분 |
58-63p |
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19강 [읽기] 대단원 마무리(2)
[문제 풀이] 14번~27번
아름다운흉터,모든치킨은옳을까?,피하고싶은징크스,해야만하는루틴
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28분 |
63-66p |
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20강 [문법] 품사의 종류와 특성
[문제로 완성하기] 품사의 종류와 특성
품사,품사의분류기준,품사의종류와특성
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29분 |
70-71p |
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21강 [문법] 단어의 짜임과 새말
[문제로 완성하기] 단어의 짜임과 새말
형태소와단어,어근과접사,단일어와복합어,합성어와파생어,새말형성의원리
|
29분 |
74-75p |
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22강 [문법] 어휘의 양상과 쓰임
[문제로 완성하기] 어휘의 양상과 쓰임
세대,분야,매체에따른어휘의특징
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29분 |
78-79p |
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23강 [문법] 대단원 마무리(1)
[문제 풀이] 1번~12번
품사의 종류와 특성
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29분 |
80-81p |
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24강 [문법] 대단원 마무리(2)
[문제 풀이] 13번~23번
단어의짜임과새말,어휘의양상과쓰임
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29분 |
82-83p |
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25강 [쓰기] 정보를 전달하는 글 쓰기(1)
[문제로 완성하기 1] 올바른 무색 페트병 분리배출 방법
정보를전달하는글쓰기,자료활용,쓰기윤리
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29분 |
88-89p |
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26강 [쓰기] 정보를 전달하는 글 쓰기(2)
[문제로 완성하기 2] 땅이 준 선물, 감자
정보를전달하는글쓰기,자료활용,통일성을갖춘글쓰기
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29분 |
90-91p |
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27강 [쓰기] 주장하는 글 쓰기(1)
[문제로 완성하기 1] 유기 동물을 입양하자
주장하는글쓰기방법과절차,주의할점
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28분 |
94-95p |
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28강 [쓰기] 주장하는 글 쓰기(2)
[문제로 완성하기 2] 학교에 텃밭을 만들자
주장하는글쓰기방법과절차,주의할점
|
29분 |
96-97p |
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30강 [쓰기] 경험을 담은 글 쓰기(2)
[문제로 완성하기 2] 나의 형벌
경험을 담은 글 쓰기 과정과 의의
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29분 |
102-103p |
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29강 [쓰기] 경험을 담은 글 쓰기(1)
[문제로 완성하기 1] 할아버지의 엄마 나무
수필,글쓴이의경험과정서,경험을담은글쓰기의의의
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29분 |
100-101p |
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31강 [쓰기] 대단원 마무리
[문제 풀이] 1번~13번
올바른무색페트병분리배출방법,땅이준선물,감자,유기동물을입양하자,나의형벌
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29분 |
104-107p |
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32강 [듣기·말하기] 추론하며 듣기(1)
[문제로 완성하기 1] 왜 학원 차량은 전부 노란색일까? 노란색의 비밀
화자의관점과의도추론하며듣기,담화의맥락고려
|
28분 |
112-113p |
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33강 [듣기·말하기] 추론하며 듣기(2)
[문제로 완성하기 2] 건강에 도움이 되는 식습관
화자의관점과의도추론하며듣기,담화의구성요소
|
29분 |
114-115p |
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34강 [듣기·말하기] 문제 해결을 위한 토의(1)
[문제로 완성하기 1] 공동의 문제를 어떻게 해결할 수 있을까?
토의의진행과정,토의참여자들의역할과태도
|
29분 |
118-119p |
||
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35강 [듣기·말하기] 문제 해결을 위한 토의(2)
[문제로 완성하기 2] 학교생활에서 불편한 점을 어떻게 바꿀까?
토의의유형과특징,토의과정및결과의적절성평가
|
29분 |
120-121p |
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36강 [듣기·말하기] 존중하며 말하기(1)
[문제로 완성하기 1] 날도 추워지는데 ◯◯◯◯◯ 사자
글쓴이가가지고있는문제의식파악,일상에서쓰이는차별적표현
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29분 |
124-125p |
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37강 [듣기·말하기] 존중하며 말하기(2)
[문제로 완성하기 2] 뒷말–내 말은 다시 내게 돌아온다
글쓴이가설명하는화제의특성파악,문제의식파악
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29분 |
126-127p |
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38강 [듣기·말하기] 대단원 마무리
[문제 풀이] 1번~14번
왜학원차량은전부노란색일까?노란색의비밀,건강에도움이되는식습관,학급별장기자랑결정에대한토의,날도추워지는데◯◯◯◯◯사자
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29분 |
128-131p |
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39강 [매체] 대중 매체와 개인 인터넷 방송
[문제로 완성하기 1&2] 텔레비전 방송과 개인 인터넷 방송, 무엇이 다른가? / 매체의 규제 방식과 수익 구조
대중매체와개인인터넷방송의특징,영향력,규제방식및수익구조
|
29분 |
136-139p |
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40강 [매체] 상호 작용적 매체와 의사소통(1)
[문제로 완성하기 1] 상호 작용적 매체의 특성 이해하기
상호작용적매체의종류와소통맥락,이용의이점
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29분 |
142-143p |
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41강 [매체] 상호 작용적 매체와 의사소통(2)
[문제로 완성하기 2] 상호 작용적 매체로 소통하기
상호작용적매체이용시유의점,상호작용적매체를현명하게사용하는방법
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29분 |
144-145p |
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42강 [매체] 대단원 마무리
[문제 풀이] 1번~15번
대중매체와개인인터넷방송,상호작용적매체
|
29분 |
146-149p |
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43강 [최종 평가] 1회(1)
[문제 풀이] 1번~10번
문학 영역 문제 풀이
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29분 |
150-153p |
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44강 [최종 평가] 1회(2)
[문제 풀이] 11번~21번
읽기,문법영역문제풀이
|
29분 |
153-155p |
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45강 [최종 평가] 1회(3)
[문제 풀이] 22번~34번
문법,쓰기,듣기·말하기영역문제풀이
|
29분 |
156-159p |
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46강 [최종 평가] 1회(4)
[문제 풀이] 35번~45번
듣기·말하기,매체영역문제풀이
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28분 |
159-161p |
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47강 [최종 평가] 2회(1)
[문제 풀이] 1번~11번
문학,읽기영역문제풀이
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28분 |
162-166p |
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48강 [최종 평가] 2회(2)
[문제 풀이] 12번~21번
읽기,문법영역문제풀이
|
28분 |
166-167p |
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49강 [최종 평가] 2회(3)
[문제 풀이] 22번~33번
문법,쓰기영역문제풀이
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28분 |
168-171p |
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50강 [최종 평가] 2회(4)
[문제 풀이] 34번~45번
쓰기,듣기·말하기,매체영역문제풀이
|
29분 |
171-174p |
-
OT오리엔테이션 -
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[문제로 완성하기 1&2] 텔레비전 방송과 개인 인터넷 방송, 무엇이 다른가? / 매체의 규제 방식과 수익 구조39강 [매체] 대중 매체와 개인 인터넷 방송 -
[문제로 완성하기 1] 상호 작용적 매체의 특성 이해하기40강 [매체] 상호 작용적 매체와 의사소통(1) -
[문제로 완성하기 2] 상호 작용적 매체로 소통하기41강 [매체] 상호 작용적 매체와 의사소통(2) -
[문제 풀이] 1번~15번42강 [매체] 대단원 마무리 -
[문제 풀이] 1번~10번43강 [최종 평가] 1회(1) -
[문제 풀이] 11번~21번44강 [최종 평가] 1회(2) -
[문제 풀이] 22번~34번45강 [최종 평가] 1회(3) -
[문제 풀이] 35번~45번46강 [최종 평가] 1회(4) -
[문제 풀이] 1번~11번47강 [최종 평가] 2회(1) -
[문제 풀이] 12번~21번48강 [최종 평가] 2회(2) -
[문제 풀이] 22번~33번49강 [최종 평가] 2회(3) -
[문제 풀이] 34번~45번50강 [최종 평가] 2회(4)
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