![[3분 클라쓰] 과학](https://cbox.ebs.co.kr/course/2020/12/15/10209104/108099423474431990_course.jpg "[3분 클라쓰] 과학")
| 선생님 | 김소리선생님 |
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| 학습단계 | 교과보충학습 |
| 강의교재 | EBS 수학의 자신감 5-2 (2016) |
| 강좌설명 |
여러분의 수학 자신감이 대폭발할 그날까지!
여러분의 수학 자신감 충전을 도와드립니다.
확실한 개념이해를 바탕으로 다양한 문제 유여러분의 수학 자신감이 대폭발할 그날까지!
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EBS 교재 강좌입니다.
강좌 소개
물리, 화학, 생명과학, 지구과학 네 영역으로 이어지는 통합과학의 핵심 내용을
3분 내외의 클립형 콘텐츠로 제작
실사와 애니메이션을 활용하여 재미나게 풀어가는 학습콘텐츠
※ 2015 개정 교육과정 기반으로 제작된 비교재 콘텐츠로, 다양한 사례와 영상 자료를 통해 주제별 다양한 학습에 활용할 수 있습니다.
| 다운 | 강의명 | 강의시간 | 교재 | 학습하기 |
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현대 사회의 직업과 과학
과학과 관련된 직업이 여러 분야에 넓게 분포하고 있음을 다양한 직업의 사례를 통해 살펴보고 학생들의 관심도를 높인다.
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02분 | - | ||
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물리_힘의 표현
피겨스케이팅과 번지점프의 움직임을 분석하여 우리 주변에 물체의 모양이나 운동 상태를 변화시키는 원인인 힘이 존재함을 설명한다. |
03분 | - | ||
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물리_중력
중력의 정의와 방향에 대해 알아보고, 지구의 중력이 없어지거나, 지구의 중력이 현재보다 더 커지는 상상을 통해 중력의 중요성과 의미를 살펴본다.
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03분 | - | ||
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물리_질량과 무게
달과 지구, 화성에서 중력이 다름을 이용하여, 무게는 측정 장소에 따라 달라지지만, 질량은 측정 장소에 상관없이 일정함을 설명한다.
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04분 | - | ||
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물리_탄성력
탄성력이 우리 주변에서 어떻게 작용하고 있는지를 실생활의 예로 들어 탄성력의 방향과 크기를 설명한다. |
03분 | - | ||
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물리_마찰력
마찰력이 우리 주변에서 어떻게 작용하고 있는지를 실생활의 예로 들어 마찰력의 방향과 크기를 설명한다. |
03분 | - | ||
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물리_부력
잠수함의 잠수와 부상을 분석하여 부력에 대해 알아보고, 부력의 방향과 크기를 설명한다. |
03분 | - | ||
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물리_물체를 보는 과정
물체를 보는 과정을 귀신의 집을 탐험하는 과정 속에서 이해한다.
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02분 | - | ||
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물리_물체의 색
물체의 색은 물체가 가지고 있는 고유의 색이 아니라 빛의 합성으로 결정된다는 것을 물리 지식을 활용한 과학수사 과정에서 풀어낸다. |
03분 | - | ||
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물리_거울
거울면의 특징을 활용해서 셀카를 찍는 방법을 소개하여 거을면에 비친 상의 특징을 설명할 수 있다. |
03분 | - | ||
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물리_렌즈
볼록, 오록 렌즈로 SNS용 인생샷 촬영하는 Tip을 소개하여 렌즈를 통해 나타나는 상의 특징을 이해한다. |
03분 | - | ||
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물리_파동
파도타기 응원을 통해 학생들이 직접‘매질’이 되어‘파동’을 이해한다. |
03분 | - | ||
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물리_소리의 특징
호감도가 높은 연예인의 목소리를 따라하는 과정에서, 소리의 3요소인 진폭, 진동수, 파형을 이해한다. |
03분 | - | ||
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물리_마찰전기
의상디자이너가 마찰전기를 고려하지 않고 의상과 액세서리 소재를 사용함으로써 겪게되는 어려움과 이를 극복해나가는 이야기를 소재로 마찰전기가 생성되는 원리를 이해 시키고, 마찰전기는 서로 다른 두 물체 사이에 전자의 이동으로 발생함을 이해한다.
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03분 | - | ||
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물리_정전기 유도
마찰전기만을 이해한 유튜버가 깡통맨으로 불리게 된 이야기를 소재로, 정전기 유도 현상을 알아가는 과정을 통해 정전기 유도 현상을 이해한다.
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03분 | - | ||
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물리_도선 내에서 전자의 흐름과 전류
전자제품의 도선 내에서 전자들의 이동 방향을 시각적으로 확인할 수 있게 표현하고, 도선 내에 전자의 이동 방향과 전류의 방향이 반대로 흐르는 것으로 약속하였음을 알 수 있다. |
03분 | - | ||
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물리_전압과 전기 회로
고장난 손전등을 소재로, 전기회로에서 전지는 전압을 일정하게 유지하는 역할을 하여 전류가 흐르게 함을 설명할 수 있도록 한다. 또한 전기회로에서 스위치 등의 바른 연결을 안다. |
02분 | - | ||
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물리_옴의 법칙
전기 연구에 큰 업적이 있는 물리학자 앙페르, 볼타, 옴이 토론을 하는 과정에서 전류, 전압, 저항의 관계를 이해하도록 한다. 옴의 법칙을 이해하기 쉽게 시각적으로 표현하고, 우리 일상생활 속에서 어떻게 활용되고 있는지 관심을 갖도록 유도한다. |
03분 | - | ||
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물리_자기장
외르스테드 실험을 재연 형식으로 재구성하여 전류 주위에 자기력이 미치는 공간인 자기장에 관한 궁금증을 하나씩 풀어나간다. 또한 전류가 만드는 자기장의 방향이 오른나사를 돌리는 것과 같은 방향으로 형성된다는 사실을 안다.
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03분 | - | ||
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물리_전동기
생활의 달인을 패러디한 전동기 달인을 통해서 전동기가 돌아가는 원리와 오른손을 이용하여 자기장에서 도선이 받는 힘의 방향을 찾는 방법을 알려준다. 가정집에서 사용하는 전동기의 통계를 통해 전동기가 우리 생활과 밀접하게 연결되어 있음을 이해한다.
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03분 | - | ||
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물리_운동의 기록
하늘, 땅, 바다를 대표하는 각 동물의 운동을 다중섬광사진으로 기록하여 운동을 분석하고, 이를 그래프로 표현하는 방법에 대해 이해한다. |
03분 | - | ||
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물리_등속 운동
젤리를 생산하는 두 개의 공정의 생산량 차이의 원인을 알아가는 과정에서, 컨베이어 벨트의 속력 차이가 생산량이 차이를 만들었음을 이해하여, 컨베이어 벨트 위의 물체의 운동을 등속운동으로 설명할 수 있도록 한다. 등속 운동하는 물체의 시간-거리, 시간-속력 그래프를 표현한다. |
03분 | - | ||
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물리_자유 낙하 운동
진공상태에서 질량이 다른 물체는 지면에 동시에 낙하한다는 흥미로운 사실을 영상을 통해 구현하여 보여주고, 이를 통해 자유낙하운동에 대해 이해한다.
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04분 | - | ||
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물리_일과 에너지
생활 속에서 말하는 일과 과학에서 정의하는 일은 어떻게 다를까? 과학에서의 일의 의미를 알고, 일의 양을 구할 수 있다.
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03분 | - | ||
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물리_중력에 의한 위치 에너지
우박과 같은 자연현상, 쇠구슬의 낙하실험, 일상에서의 사용예를 통하여 중력에 대해 한 일의 양과 위치 에너지의 관계를 이해한다.
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02분 | - | ||
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물리_운동 에너지
카레이싱 경기, 운동에너지와 속력의 관계 실험 등을 통하여 물체의 질량 및 속력과 운동 에너지의 관계를 이해한다. |
03분 | - | ||
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화학_확산과 증발
냄새가 교실에 퍼지는 이유를 ‘입자의 운동’으로 설명하고, 확산과 증발은 물질을 이루고 있는 입자가 스스로 끊임없이 운동하기 때문에 나타나는 현상임을 이해한다. |
03분 | - | ||
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화학_기체의 압력
공기를 불어넣으면 물체가 팽팽하게 부풀어 오르는 현상을 ‘입자의 충돌’로 설명하면서 기체의 압력을 이해한다.
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03분 | - | ||
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화학_보일 법칙
보일의 법칙을 통해 온도가 일정할 때 기체의 압력과 부피의 관계를 설명하고 표현한다. |
03분 | - | ||
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화학_샤를 법칙
샤를의 연구 과정을 통해 압력이 일정할 때 기체의 온도와 부피의 관계를 설명하고 표현한다. |
03분 | - | ||
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화학_물질의 세 가지 상태
중학생이 쉽게 접하는 급식 식판 위의 메뉴들로 물질의 세 가지 상태를 입자 모형으로 표현하고 이해한다.
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03분 | - | ||
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화학_물질의 상태 변화
중학생들이 익숙한 카페, 패스트푸드점을 배경으로 융해, 응고, 기화, 액화, 승화 등 물질의 상태 변화를 소개하여 일상에서 활용 및 적용해 볼 수 있도록 유도한다. |
03분 | - | ||
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화학_물질의 상태 변화시, 변하는 것과 변하지 않는 것
Z세대는 환경에 관심이 많은 세대이며, OECD에서는 전통적인 교과 지식 이외에 환경 지식을 가르칠 것을 권고하고 있다. 이런 경향을 반영하여 순수 물로 만드는 아이스팩을 소재로 여러 가지 물질의 상태 변화시 질량은 변하지 않고 부피만 변화한다는 것을 입자 배열로 이해한다. |
03분 | - | ||
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화학_상태 변화와 열에너지
종이냄비가 불에 타지않고 물을 끓일 수 있는 원리를 이용하여 물질의 상태 변화과정에서 열에너지가 출입 함을 이해시킨다. 에너지가 이동하는 과정을 ‘열화상 카메라’같은 특수 카메라 컨셉으로 구현하여 이해한다.
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03분 | - | ||
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화학_물질의 구성
중2 화학 첫 시간. 입자를 보는 소녀가 1학년 때 배운 입자에 대한 배경지식을 활성화 시킨 후, 물질의 성질을 나타내는 가장 작은 입자는 분자이며 분자는 원자가 결합해서 이루어 짐을 알고, 물질을 이루는 기본 성분은 원소임을 이해한다. |
02분 | - | ||
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화학_분자식
아이언맨의 방탄슈트에 사용된 티타늄과 금을 원소기호로 나타내 원소기호의 필요성을 이해하도록 하고, 현행 중학교 교육과정에는 없지만 흥미로운 주기율표 이미지를 보여줘 원소에 대한 흥미를 높인다. 분자를 구성하는 원자의 종류와 개수를 원소기호를 써서 분자식으로 표현한다. |
02분 | - | ||
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화학_이온의 형성과 표현
일상에서 쉽게 접할 수 있는 스마트폰 배터리는 원자가 전자를 잃어 양이온이 되기도하고, 전자를 얻어 음이온이 되기도 하는 원리를 이용했음을 이해하게 한다. 또한 이온이 되는 과정을 전자의 이동으로 설명할 수 있다.
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02분 | - | ||
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화학_앙금 생성 반응
생활속에서 쉽게 접할 수 있는 이온음료에 숨은 이온을 화학적 방법으로 찾는다.특정 양이온과 특정 음이온이 결합하면 물에 녹지 않는 앙금을 생성한다는 원리를 이용하여 눈에 보이지 않는 이온의 존재를 앙금 생성 반응으로 보여준다. |
02분 | - | ||
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생명과학_생물 다양성
호주 토끼 전쟁을 통해 생물 다양성 보존과 생태계 먹이사슬의 개념, 생물 다양성 보전의 중요성을 이해한다. |
04분 | - | ||
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생명과학_생물의 분류
생물을 분류하는 목적을 이해하고, 생물 분류의 가장 기본 단위인 “종”의 개념을 이해한다. |
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생명과학_생물 분류 체계
생물분류체계 5계를 이해하고, 각 계의 특징을 알아보고, 주변의 생물을 계 수준에서 분류할 수 있다.
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04분 | - | ||
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생명과학_엽록체와 광합성
대나무가 너무 빨리 자라나는 덕분에 대나무 뛰어넘기 훈련이 하기 싫어진 전우치. 대나무의 광합성을 방해해 대나무를 죽게 만든다. 하지만 대나무가 죽자, 숨을 쉬기가 어려워진 것을 알게되고, 스승님의 가르침을 통해 식물이 광합성 활동을 하게 되면 호흡에 필요한 산소를 발생시킨 다는 것을 알게 된다. |
03분 | - | ||
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생명과학_증산작용
클라쓰 중학교 식물반에 새로 전학 온 선인장. 유독 다른 외모 때문에 친구들이 경계한다. 하지만 선인장 역시 잎’대신 가시만 가지고 있다 뿐이지 기공도 가지고 있으며 증산작용도 하는 식물 중 하나이다. 식물에게 있어서 증산 작용의 중요성을 이해한다.
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02분 | - | ||
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생명과학_식물의 호흡
지구상 가장 많은 동식물들이 모여 사는 산소맛집, 아마존숲. 이곳에서 아주 오랜시간 동안 산소를 만들어오면서 지금 우리가 살고 있는 생태계를 만들어낸 산소달인을 찾아간다. 산소달인과의 인터뷰를 통해 식물의 호흡과 광합성에 배운다.
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02분 | - | ||
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생명과학_광합성 산물의 이동과 저장
광합성의 산물은 녹말 지방 단백질과 같은 다양한 형태로 줄기, 열매, 씨, 뿌리 등에 저장되는데 식물왕국의 신하들은 이것들을 마냥 약탈당하는 것 같아서 불만이다. 신하들의 보고를 통해 우리가 먹는 광합성의 산물들은 어떤 형태로 저장되는지 배운다.
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04분 | - | ||
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생명과학_시각의 전달 경로
우리의 눈은 생명체에 눈이 생긴 이래, 오랜 시간 진화를 거쳐 지금과 같이 효율적으로 빛을 받아들일 수 있는 기관이 되었다. 카메라의 구조와 눈의 구조를 비교하여 설명하고, 세상의 어떤 카메라보다 더 효율적인 구조로 되어 있는 눈의 기능을 이해한다. 또한 홈쇼핑 쇼호스트의 설명에 따라 눈의 구조와 빛을 받아들이는 과정에 대해 재미있게 이해한다.
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03분 | - | ||
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생명과학_눈의 조절 작용
사람보다 훨씬 시력이 좋은 동물 매, 고양이, 타조의 이야기를 통해 사람의 눈에서 명암조절과 원근조절이 어떻게 이루어지는 지에 대해서 배워본다. |
03분 | - | ||
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생명과학_귀의 구조와 기능
피겨스케이터가 음악을 듣고 아름다운 연기를 선보이고 또 빙판위에서 넘어지지 않은 채 다양한 기술을 선보이기 위해선 청각과 평형 감각을 조절하는 귀의 기능이 중요하다. 피겨금메달 리스트의 예시로 어떤 경로를 통해 청각과 평형감각을 유지하는지 이해한다.
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03분 | - | ||
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생명과학_코와 혀의 구조와 기능
‘악마’라는 별명을 가지고 있는 헬스키친(지옥의주방) 레스토랑의 수석요리사로 부터 최고의 음식을 만들기 위해 우리가 냄새를 맡게 되는 과정과 맛을 느끼는 과정에 대해 배워보고 음식은 맛은 혀의 미각만으로가 아니라 코의 후각과 함께 완성된다는 것을 이해한다. |
03분 | - | ||
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생명과학_신경계와 뉴런
급식시간을 맞을 준비를 하는 모습, 급식을 빨리 먹기 위해 자리에서 일어나 달리는 과정까지 5분 정도의 짧은 순간을 재구성하여 뉴런의 구조와 기능을 통해 자극이 전달되는 경로를 이해할 수 있고, 자극의 전달 방향을 설명할 수 있다.
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02분 | - | ||
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생명과학_중추 신경계
셔플댄스 기초인 크랩스텝 동작을 일러스트로 표현하고, 유튜브에서 인기있는 아이돌 댄스 동작 배우기 동영상과 생물 지식을 연계하여 신경계의 구성과 중추신경계의 기능을 알 수 있다.
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02분 | - | ||
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생명과학_말초 신경계
중학생들이 익숙한 웹소설의 주요 소재인 학교 괴담을 소재로 학습자들이 ‘내 몸 안의 기관, 내가 느끼는 자극, 나의 반응’으로 흥미를 느낄 수 있게하여 말초 신경계와 교감 부교감신경을 이해한다.
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03분 | - | ||
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생명과학_자극에 따른 반응 경로
첫 화면에 거미가 현실감 있게 등장해 학생들이 반응하도록 유도한다. 이후 자신의 경험을 토대로 의식적인 반응과 무조건 반사를 구분할 수 있도록 한다. 자극이 감각기관을 통해 대뇌 / 척수 등으로 전달되는 경로를 시각적으로 보여준다.
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02분 | - | ||
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생명과학_호르몬
중학생들이 많이 느끼는 피로감과 호르몬을 연결하여 흥미를 유발. 학생들이 많이 찍는 셀카에서 호르몬 이미지를 연결시켜 활동으로 연결하고 몸의 생리작용을 조절하는 대표적인 호르몬의 특성을 설명할 수 있다.
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02분 | - | ||
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생명과학_항상성
‘1일1깡’, 편의점에서 간식을 즐기는 학생들의 식습관을 소재로 호기심을 유도하고, 혈당량을 조절하는 인슐린 호르몬으로 항상성 개념을 이해시킨 후, 다양한 항상성 사례를 소개 하여 항상성 유지 기능을 설명할 수 있다.
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02분 | - | ||
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지구과학_지구계 구성 요소
운석으로 멸종해간 공룡 이야기를 통해 지권, 수권, 기권, 외권, 생물권 등 여러 구성 요소들이 서로 상호작용하는 하나의 계라는 것을 이해한다. |
03분 | - | ||
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지구과학_지권의 층상 구조
1909년 지진을 연구하던 학자들은 지진파를 분석하던 중 지구 내부를 통과하는 지진파의 속력 변화를 발견하고 이를 통해 지구 내부 구조를 추정하기에 이른다. 지진파를 통해 지구 내부구조를 조사하는 방법을 이해하고, 지권의 층상 구조와 그 특징을 안다. |
03분 | - | ||
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지구과학_암석
우리 주변의 암석을 그 생성과정에 따라 화성암, 퇴적암, 변성암으로 분류하고, 각각의 특징을 콘테스트 형식을 빌어 보여준다. 또한 암석은 한번 생성되면 그대로 있는 것이 아니라, 주변 환경에 따라 끊임없이 변화하면서 순환됨을 이해한다.
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04분 | - | ||
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지구과학_광물
게임유튜버가 광물 채취 미션을 수행하는 과정을 통해 암석이 다양한 광물로 이루어져 있음을 이해하고 각 광물을 그 특성에 따라 구별할 수 있다.
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03분 | - | ||
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지구과학_풍화와 토양
다양한 요인에 의해 풍화 작용이 일어나는 것을 이해하고, 지렁이의 분변토가 생성돠는 과정을 통해 토양의 중요성을 알 수 있다. |
03분 | - | ||
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지구과학_대륙이동설
자율주행 차 시대, GPS 좌표를 바꿔야 할 만큼 이동한 호주 대륙, 과연 대륙의 이동은 어떻게 증명되는지, 과거 발표 당시에는 학계로부터 외면당했지만 과학의 역사에서 가장 훌륭한 이론 중 하나로 인정받는 베게너의 대륙이동설을 통해 지구의 과거와 미래를 이해한다. |
03분 | - | ||
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지구과학_화산대와 지진대
지진관측망을 통해 발견한 불의 고리를 통해 지진과 화산 활동은 주로 판의 경계에서 많이 발생한다는 것을 이해한다. |
03분 | - | ||
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지구과학_지구의 크기 측정
인류 역사상 최초로 한 천체의 크기를 측정해낸 사람으로 이름을 남긴 에라토스테네스. 그가 지구의 크기를 잴 수 있었던 배경은 무엇인지 과학사 이야기를 통해 알아본다. |
04분 | - | ||
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지구과학_지구의 자전
지구의 자전을 천체의 일주운동과 푸코의 진자로 이해시킨다. 푸코의 진자를 구현하되 리얼리티가 느껴지는 속도감과 그림체를 사용한다.
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03분 | - | ||
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지구과학_지구의 공전
지구의 공전을 별자리 변화, 황도 12궁 등 천체의 변화를 통해 이해할 수 있게 한다.지구의 공전을 시각적으로 이해하고 현실감을 높일 수 있게 실사와 애니메이션을 함께 사용한다.
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03분 | - | ||
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지구과학_달의 위상
달은 왜 여러 이름을 가지고 있을까? 라는 질문에 대한 답을 찾아과는 과정에서 달은 스스로 빛을 내는 천체가 아니므로 태양, 달, 지구의 상대적인 위치에 따라 보이는 달의 위상이 달라짐을 이해한다.
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03분 | - | ||
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지구과학_일식과 월식
지구의 하늘에서 달과 태양이 같은 크기로 보이는 기막힌 우연 속에서 태양, 지구, 달이 일직선 상에 놓이게 되면, 달에 의해 태양이 가려지는 일식,달이 지구 그림자 속으로 들어가 달이 가려지는 월식이 나타남을 이해한다.
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03분 | - | ||
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지구과학_태양계 행성 특징
지구 대신 화성에 산다? 영화 속 일들이 현실로 이루어지고 있다. 인류는 왜 굳이 화성을 택했을까. 다른 행성들은 왜 안될까. 과연 우리는 지구를 버리고 다른 행성을 찾는 게 나을까? 아니 가능할까? 이러한 질문에 답을 찾아가는 과정에서 태양계를 구성하는 행성의 특징을 이해한다. |
03분 | - | ||
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지구과학_태양의 대기와 표면
타이타닉호 침몰의 원인으로 태양이 지목됐다. 태양 폭발로 일어나는 자기폭풍이 타이타닉호의 항해시스템에 장애를 일으켰다는 주장이다. 태양 표면에 나타나는 흑점, 대기에서 나타나는 코로나, 홍염 등 태양의 활동이 지구에 미치는 영향과 연관지어 이해한다. |
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과학과 관련된 직업이 여러 분야에 넓게 분포하고 있음을 다양한 직업의 사례를 통해 살펴보고 학생들의 관심도를 높인다.현대 사회의 직업과 과학
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피겨스케이팅과 번지점프의 움직임을 분석하여 우리 주변에 물체의 모양이나 운동 상태를 변화시키는 원인인 힘이 존재함을 설명한다.물리_힘의 표현
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중력의 정의와 방향에 대해 알아보고, 지구의 중력이 없어지거나, 지구의 중력이 현재보다 더 커지는 상상을 통해 중력의 중요성과 의미를 살펴본다.물리_중력 -
달과 지구, 화성에서 중력이 다름을 이용하여, 무게는 측정 장소에 따라 달라지지만, 질량은 측정 장소에 상관없이 일정함을 설명한다.물리_질량과 무게 -
탄성력이 우리 주변에서 어떻게 작용하고 있는지를 실생활의 예로 들어 탄성력의 방향과 크기를 설명한다.물리_탄성력
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마찰력이 우리 주변에서 어떻게 작용하고 있는지를 실생활의 예로 들어 마찰력의 방향과 크기를 설명한다.물리_마찰력
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잠수함의 잠수와 부상을 분석하여 부력에 대해 알아보고, 부력의 방향과 크기를 설명한다.물리_부력
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물체를 보는 과정을 귀신의 집을 탐험하는 과정 속에서 이해한다.물리_물체를 보는 과정 -
물체의 색은 물체가 가지고 있는 고유의 색이 아니라 빛의 합성으로 결정된다는 것을 물리 지식을 활용한 과학수사 과정에서 풀어낸다.물리_물체의 색
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거울면의 특징을 활용해서 셀카를 찍는 방법을 소개하여 거을면에 비친 상의 특징을 설명할 수 있다.물리_거울
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볼록, 오록 렌즈로 SNS용 인생샷 촬영하는 Tip을 소개하여 렌즈를 통해 나타나는 상의 특징을 이해한다.물리_렌즈
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파도타기 응원을 통해 학생들이 직접‘매질’이 되어‘파동’을 이해한다.물리_파동
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호감도가 높은 연예인의 목소리를 따라하는 과정에서, 소리의 3요소인 진폭, 진동수, 파형을 이해한다.물리_소리의 특징
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의상디자이너가 마찰전기를 고려하지 않고 의상과 액세서리 소재를 사용함으로써 겪게되는 어려움과 이를 극복해나가는 이야기를 소재로 마찰전기가 생성되는 원리를 이해 시키고, 마찰전기는 서로 다른 두 물체 사이에 전자의 이동으로 발생함을 이해한다.물리_마찰전기 -
마찰전기만을 이해한 유튜버가 깡통맨으로 불리게 된 이야기를 소재로, 정전기 유도 현상을 알아가는 과정을 통해 정전기 유도 현상을 이해한다.물리_정전기 유도 -
전자제품의 도선 내에서 전자들의 이동 방향을 시각적으로 확인할 수 있게 표현하고, 도선 내에 전자의 이동 방향과 전류의 방향이 반대로 흐르는 것으로 약속하였음을 알 수 있다.물리_도선 내에서 전자의 흐름과 전류
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고장난 손전등을 소재로, 전기회로에서 전지는 전압을 일정하게 유지하는 역할을 하여 전류가 흐르게 함을 설명할 수 있도록 한다. 또한 전기회로에서 스위치 등의 바른 연결을 안다.물리_전압과 전기 회로
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전기 연구에 큰 업적이 있는 물리학자 앙페르, 볼타, 옴이 토론을 하는 과정에서 전류, 전압, 저항의 관계를 이해하도록 한다. 옴의 법칙을 이해하기 쉽게 시각적으로 표현하고, 우리 일상생활 속에서 어떻게 활용되고 있는지 관심을 갖도록 유도한다.물리_옴의 법칙
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외르스테드 실험을 재연 형식으로 재구성하여 전류 주위에 자기력이 미치는 공간인 자기장에 관한 궁금증을 하나씩 풀어나간다. 또한 전류가 만드는 자기장의 방향이 오른나사를 돌리는 것과 같은 방향으로 형성된다는 사실을 안다.물리_자기장
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생활의 달인을 패러디한 전동기 달인을 통해서 전동기가 돌아가는 원리와 오른손을 이용하여 자기장에서 도선이 받는 힘의 방향을 찾는 방법을 알려준다. 가정집에서 사용하는 전동기의 통계를 통해 전동기가 우리 생활과 밀접하게 연결되어 있음을 이해한다.물리_전동기
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하늘, 땅, 바다를 대표하는 각 동물의 운동을 다중섬광사진으로 기록하여 운동을 분석하고, 이를 그래프로 표현하는 방법에 대해 이해한다.물리_운동의 기록
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젤리를 생산하는 두 개의 공정의 생산량 차이의 원인을 알아가는 과정에서, 컨베이어 벨트의 속력 차이가 생산량이 차이를 만들었음을 이해하여, 컨베이어 벨트 위의 물체의 운동을 등속운동으로 설명할 수 있도록 한다. 등속 운동하는 물체의 시간-거리, 시간-속력 그래프를 표현한다.물리_등속 운동
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진공상태에서 질량이 다른 물체는 지면에 동시에 낙하한다는 흥미로운 사실을 영상을 통해 구현하여 보여주고, 이를 통해 자유낙하운동에 대해 이해한다.물리_자유 낙하 운동 -
생활 속에서 말하는 일과 과학에서 정의하는 일은 어떻게 다를까? 과학에서의 일의 의미를 알고, 일의 양을 구할 수 있다.물리_일과 에너지
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우박과 같은 자연현상, 쇠구슬의 낙하실험, 일상에서의 사용예를 통하여 중력에 대해 한 일의 양과 위치 에너지의 관계를 이해한다.물리_중력에 의한 위치 에너지 -
카레이싱 경기, 운동에너지와 속력의 관계 실험 등을 통하여 물체의 질량 및 속력과 운동 에너지의 관계를 이해한다.물리_운동 에너지
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냄새가 교실에 퍼지는 이유를 ‘입자의 운동’으로 설명하고, 확산과 증발은 물질을 이루고 있는 입자가 스스로 끊임없이 운동하기 때문에 나타나는 현상임을 이해한다.화학_확산과 증발
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공기를 불어넣으면 물체가 팽팽하게 부풀어 오르는 현상을 ‘입자의 충돌’로 설명하면서 기체의 압력을 이해한다.화학_기체의 압력 -
보일의 법칙을 통해 온도가 일정할 때 기체의 압력과 부피의 관계를 설명하고 표현한다.화학_보일 법칙
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샤를의 연구 과정을 통해 압력이 일정할 때 기체의 온도와 부피의 관계를 설명하고 표현한다.화학_샤를 법칙
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중학생이 쉽게 접하는 급식 식판 위의 메뉴들로 물질의 세 가지 상태를 입자 모형으로 표현하고 이해한다.화학_물질의 세 가지 상태 -
중학생들이 익숙한 카페, 패스트푸드점을 배경으로 융해, 응고, 기화, 액화, 승화 등 물질의 상태 변화를 소개하여 일상에서 활용 및 적용해 볼 수 있도록 유도한다.화학_물질의 상태 변화
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Z세대는 환경에 관심이 많은 세대이며, OECD에서는 전통적인 교과 지식 이외에 환경 지식을 가르칠 것을 권고하고 있다. 이런 경향을 반영하여 순수 물로 만드는 아이스팩을 소재로 여러 가지 물질의 상태 변화시 질량은 변하지 않고 부피만 변화한다는 것을 입자 배열로 이해한다.화학_물질의 상태 변화시, 변하는 것과 변하지 않는 것
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종이냄비가 불에 타지않고 물을 끓일 수 있는 원리를 이용하여 물질의 상태 변화과정에서 열에너지가 출입 함을 이해시킨다. 에너지가 이동하는 과정을 ‘열화상 카메라’같은 특수 카메라 컨셉으로 구현하여 이해한다.화학_상태 변화와 열에너지 -
중2 화학 첫 시간. 입자를 보는 소녀가 1학년 때 배운 입자에 대한 배경지식을 활성화 시킨 후, 물질의 성질을 나타내는 가장 작은 입자는 분자이며 분자는 원자가 결합해서 이루어 짐을 알고, 물질을 이루는 기본 성분은 원소임을 이해한다.화학_물질의 구성
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아이언맨의 방탄슈트에 사용된 티타늄과 금을 원소기호로 나타내 원소기호의 필요성을 이해하도록 하고, 현행 중학교 교육과정에는 없지만 흥미로운 주기율표 이미지를 보여줘 원소에 대한 흥미를 높인다. 분자를 구성하는 원자의 종류와 개수를 원소기호를 써서 분자식으로 표현한다.화학_분자식
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일상에서 쉽게 접할 수 있는 스마트폰 배터리는 원자가 전자를 잃어 양이온이 되기도하고, 전자를 얻어 음이온이 되기도 하는 원리를 이용했음을 이해하게 한다. 또한 이온이 되는 과정을 전자의 이동으로 설명할 수 있다.화학_이온의 형성과 표현 -
생활속에서 쉽게 접할 수 있는 이온음료에 숨은 이온을 화학적 방법으로 찾는다.특정 양이온과 특정 음이온이 결합하면 물에 녹지 않는 앙금을 생성한다는 원리를 이용하여 눈에 보이지 않는 이온의 존재를 앙금 생성 반응으로 보여준다.화학_앙금 생성 반응
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호주 토끼 전쟁을 통해 생물 다양성 보존과 생태계 먹이사슬의 개념, 생물 다양성 보전의 중요성을 이해한다.생명과학_생물 다양성
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생물을 분류하는 목적을 이해하고, 생물 분류의 가장 기본 단위인 “종”의 개념을 이해한다.생명과학_생물의 분류
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생물분류체계 5계를 이해하고, 각 계의 특징을 알아보고, 주변의 생물을 계 수준에서 분류할 수 있다.생명과학_생물 분류 체계
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대나무가 너무 빨리 자라나는 덕분에 대나무 뛰어넘기 훈련이 하기 싫어진 전우치. 대나무의 광합성을 방해해 대나무를 죽게 만든다. 하지만 대나무가 죽자, 숨을 쉬기가 어려워진 것을 알게되고, 스승님의 가르침을 통해 식물이 광합성 활동을 하게 되면 호흡에 필요한 산소를 발생시킨 다는 것을 알게 된다.생명과학_엽록체와 광합성
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클라쓰 중학교 식물반에 새로 전학 온 선인장. 유독 다른 외모 때문에 친구들이 경계한다. 하지만 선인장 역시 잎’대신 가시만 가지고 있다 뿐이지 기공도 가지고 있으며 증산작용도 하는 식물 중 하나이다. 식물에게 있어서 증산 작용의 중요성을 이해한다.생명과학_증산작용 -
지구상 가장 많은 동식물들이 모여 사는 산소맛집, 아마존숲. 이곳에서 아주 오랜시간 동안 산소를 만들어오면서 지금 우리가 살고 있는 생태계를 만들어낸 산소달인을 찾아간다. 산소달인과의 인터뷰를 통해 식물의 호흡과 광합성에 배운다.생명과학_식물의 호흡
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광합성의 산물은 녹말 지방 단백질과 같은 다양한 형태로 줄기, 열매, 씨, 뿌리 등에 저장되는데 식물왕국의 신하들은 이것들을 마냥 약탈당하는 것 같아서 불만이다. 신하들의 보고를 통해 우리가 먹는 광합성의 산물들은 어떤 형태로 저장되는지 배운다.생명과학_광합성 산물의 이동과 저장
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우리의 눈은 생명체에 눈이 생긴 이래, 오랜 시간 진화를 거쳐 지금과 같이 효율적으로 빛을 받아들일 수 있는 기관이 되었다. 카메라의 구조와 눈의 구조를 비교하여 설명하고, 세상의 어떤 카메라보다 더 효율적인 구조로 되어 있는 눈의 기능을 이해한다. 또한 홈쇼핑 쇼호스트의 설명에 따라 눈의 구조와 빛을 받아들이는 과정에 대해 재미있게 이해한다.생명과학_시각의 전달 경로 -
사람보다 훨씬 시력이 좋은 동물 매, 고양이, 타조의 이야기를 통해 사람의 눈에서 명암조절과 원근조절이 어떻게 이루어지는 지에 대해서 배워본다.생명과학_눈의 조절 작용
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피겨스케이터가 음악을 듣고 아름다운 연기를 선보이고 또 빙판위에서 넘어지지 않은 채 다양한 기술을 선보이기 위해선 청각과 평형 감각을 조절하는 귀의 기능이 중요하다. 피겨금메달 리스트의 예시로 어떤 경로를 통해 청각과 평형감각을 유지하는지 이해한다.생명과학_귀의 구조와 기능 -
‘악마’라는 별명을 가지고 있는 헬스키친(지옥의주방) 레스토랑의 수석요리사로 부터 최고의 음식을 만들기 위해 우리가 냄새를 맡게 되는 과정과 맛을 느끼는 과정에 대해 배워보고 음식은 맛은 혀의 미각만으로가 아니라 코의 후각과 함께 완성된다는 것을 이해한다.생명과학_코와 혀의 구조와 기능
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급식시간을 맞을 준비를 하는 모습, 급식을 빨리 먹기 위해 자리에서 일어나 달리는 과정까지 5분 정도의 짧은 순간을 재구성하여 뉴런의 구조와 기능을 통해 자극이 전달되는 경로를 이해할 수 있고, 자극의 전달 방향을 설명할 수 있다.생명과학_신경계와 뉴런 -
셔플댄스 기초인 크랩스텝 동작을 일러스트로 표현하고, 유튜브에서 인기있는 아이돌 댄스 동작 배우기 동영상과 생물 지식을 연계하여 신경계의 구성과 중추신경계의 기능을 알 수 있다.생명과학_중추 신경계 -
중학생들이 익숙한 웹소설의 주요 소재인 학교 괴담을 소재로 학습자들이 ‘내 몸 안의 기관, 내가 느끼는 자극, 나의 반응’으로 흥미를 느낄 수 있게하여 말초 신경계와 교감 부교감신경을 이해한다.생명과학_말초 신경계 -
첫 화면에 거미가 현실감 있게 등장해 학생들이 반응하도록 유도한다. 이후 자신의 경험을 토대로 의식적인 반응과 무조건 반사를 구분할 수 있도록 한다. 자극이 감각기관을 통해 대뇌 / 척수 등으로 전달되는 경로를 시각적으로 보여준다.생명과학_자극에 따른 반응 경로
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중학생들이 많이 느끼는 피로감과 호르몬을 연결하여 흥미를 유발. 학생들이 많이 찍는 셀카에서 호르몬 이미지를 연결시켜 활동으로 연결하고 몸의 생리작용을 조절하는 대표적인 호르몬의 특성을 설명할 수 있다.생명과학_호르몬 -
‘1일1깡’, 편의점에서 간식을 즐기는 학생들의 식습관을 소재로 호기심을 유도하고, 혈당량을 조절하는 인슐린 호르몬으로 항상성 개념을 이해시킨 후, 다양한 항상성 사례를 소개 하여 항상성 유지 기능을 설명할 수 있다.생명과학_항상성 -
운석으로 멸종해간 공룡 이야기를 통해 지권, 수권, 기권, 외권, 생물권 등 여러 구성 요소들이 서로 상호작용하는 하나의 계라는 것을 이해한다.지구과학_지구계 구성 요소
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1909년 지진을 연구하던 학자들은 지진파를 분석하던 중 지구 내부를 통과하는 지진파의 속력 변화를 발견하고 이를 통해 지구 내부 구조를 추정하기에 이른다.지구과학_지권의 층상 구조
지진파를 통해 지구 내부구조를 조사하는 방법을 이해하고, 지권의 층상 구조와 그 특징을 안다.
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우리 주변의 암석을 그 생성과정에 따라 화성암, 퇴적암, 변성암으로 분류하고, 각각의 특징을 콘테스트 형식을 빌어 보여준다. 또한 암석은 한번 생성되면 그대로 있는 것이 아니라, 주변 환경에 따라 끊임없이 변화하면서 순환됨을 이해한다.지구과학_암석 -
게임유튜버가 광물 채취 미션을 수행하는 과정을 통해 암석이 다양한 광물로 이루어져 있음을 이해하고 각 광물을 그 특성에 따라 구별할 수 있다.지구과학_광물 -
다양한 요인에 의해 풍화 작용이 일어나는 것을 이해하고, 지렁이의 분변토가 생성돠는 과정을 통해 토양의 중요성을 알 수 있다.지구과학_풍화와 토양
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자율주행 차 시대, GPS 좌표를 바꿔야 할 만큼 이동한 호주 대륙, 과연 대륙의 이동은 어떻게 증명되는지, 과거 발표 당시에는 학계로부터 외면당했지만 과학의 역사에서 가장 훌륭한 이론 중 하나로 인정받는 베게너의 대륙이동설을 통해 지구의 과거와 미래를 이해한다.지구과학_대륙이동설
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지진관측망을 통해 발견한 불의 고리를 통해 지진과 화산 활동은 주로 판의 경계에서 많이 발생한다는 것을 이해한다.지구과학_화산대와 지진대
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인류 역사상 최초로 한 천체의 크기를 측정해낸 사람으로 이름을 남긴 에라토스테네스. 그가 지구의 크기를 잴 수 있었던 배경은 무엇인지 과학사 이야기를 통해 알아본다.지구과학_지구의 크기 측정
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지구의 자전을 천체의 일주운동과 푸코의 진자로 이해시킨다. 푸코의 진자를 구현하되 리얼리티가 느껴지는 속도감과 그림체를 사용한다.지구과학_지구의 자전
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지구의 공전을 별자리 변화, 황도 12궁 등 천체의 변화를 통해 이해할 수 있게 한다.지구의 공전을 시각적으로 이해하고 현실감을 높일 수 있게 실사와 애니메이션을 함께 사용한다.지구과학_지구의 공전
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달은 왜 여러 이름을 가지고 있을까? 라는 질문에 대한 답을 찾아과는 과정에서 달은 스스로 빛을 내는 천체가 아니므로 태양, 달, 지구의 상대적인 위치에 따라 보이는 달의 위상이 달라짐을 이해한다.지구과학_달의 위상 -
지구의 하늘에서 달과 태양이 같은 크기로 보이는 기막힌 우연 속에서 태양, 지구, 달이 일직선 상에 놓이게 되면, 달에 의해 태양이 가려지는 일식,달이 지구 그림자 속으로 들어가 달이 가려지는 월식이 나타남을 이해한다.지구과학_일식과 월식 -
지구 대신 화성에 산다? 영화 속 일들이 현실로 이루어지고 있다. 인류는 왜 굳이 화성을 택했을까. 다른 행성들은 왜 안될까. 과연 우리는 지구를 버리고 다른 행성을 찾는 게 나을까? 아니 가능할까? 이러한 질문에 답을 찾아가는 과정에서 태양계를 구성하는 행성의 특징을 이해한다.지구과학_태양계 행성 특징
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타이타닉호 침몰의 원인으로 태양이 지목됐다. 태양 폭발로 일어나는 자기폭풍이 타이타닉호의 항해시스템에 장애를 일으켰다는 주장이다. 태양 표면에 나타나는 흑점, 대기에서 나타나는 코로나, 홍염 등 태양의 활동이 지구에 미치는 영향과 연관지어 이해한다.지구과학_태양의 대기와 표면
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