[EBS 뉴스12]

다음 달부터 전국 모든 학교에서 '학생맞춤통합지원' 제도가 본격 시행됩니다. 

도움이 필요한 학생을 학교에만 맡겨두지 않고, 교육청과 지역사회가 함께 입체적으로 지원하겠다는 건데요. 

앞으로 어떻게 달라질지, 이상미 기자가 취재했습니다. 

[리포트]

학습 부진부터 심리·정서 문제, 경제적 어려움까지, 학생들이 겪는 위기 요인은 다양하고, 복합적으로 얽혀 있는 경우가 많습니다.

하지만 지금까지는 사업 주체별로 지원이 쪼개져 있다 보니, 정작 도움이 절실한 학생이 지원의 사각지대에 놓이는 경우가 적지 않았습니다.

안터뷰: 정수연 교장 / 서울 압구정초등학교

"모든 사업들의 취지는 학생을 지원하고 교육받을 권리를 보장하겠다는 것이지만, 현실은 개별적·분절적으로 운영되는 각종 프로그램에 일부 학생들은 다양한 프로그램에 바쁘게 참여하거나, 반대로 일부 학생은 어떤 지원도 받지 않는 사각지대에 놓일 위험이 있었습니다."

이런 문제를 해결하기 위해 다음 달부터는 전국 모든 학교에서 '학생맞춤통합지원'이 시작됩니다. 

담임교사 혼자 고민하는 게 아니라, 학교장을 중심으로 상담·보건·복지 담당자가 '통합팀'을 꾸려 한 학생의 상황을 정밀하게 살피게 됩니다.

학교 안에서 해결이 어렵다고 판단되면, 교육청의 '학생맞춤통합지원센터'에 도움을 요청할 수 있습니다. 

센터는 심층 진단을 하고, 지역의 상담센터나 병원 등 외부 전문기관까지 연결하는 역할을 맡습니다.

인터뷰: 최교진 / 교육부 장관 

"학생을 중심에 두고 모든 학교 구성원이 함께 그 아이의 어려움을 복합적으로 살펴보면서 교육청과 특히 지자체와 그리고 지역사회의 전문 기관이 연결해서 학생 지원 체계를 새롭게 정비해서…."

교육부는 올해 전국 교육청에 지방공무원 241명을 배치하고, 261억 원의 예산을 투입한다고 밝혔습니다.

무엇보다 학교와 교육청, 지역사회가 어떻게 역할을 나누고, 협력하느냐가 제도의 성패를 가를 것으로 보입니다.

인터뷰: 김태환 팀장 / 서울 방화6종합사회복지관 

"학교에서 가정까지 돌보는 건 저는 무리란 생각이 들어요. 그건 지역사회의 역할, 행정기관이라든지 복지관, 교육복지센터 이런 곳들의 역할이라고 생각이 들기 때문에 그런 역할들이 배분될 수 있다면 훨씬 더 학생맞춤통합지원법이 실질적으로 효과적인 법, 제도가 되지 않을까…."

상반기는 학교마다 논의 절차를 만들고, 교육청도 지원 체계를 갖추는 데 집중합니다. 

하반기부터 지역 자원을 본격적으로 발굴해, 내년에는 더욱 견고한 통합 지원 체계를 구축한다는 계획입니다.

EBS뉴스 이상미입니다.